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Evento Transtornos Globais do Desenvolvimento - orientações para o trabalho pedagógico

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Tendo em vista o aumento significativo de estudantes com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista, bem como, a necessidade de um alinhamento conceitual para esses estudantes em consonância com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE-PEI/2008) é necessário ofertar fundamentação teórica que reflita sobre procedimentos e encaminhamentos de intervenções pedagógicas.

Objetivo:

Promover formação continuada aos Pedagogos e Professores de Apoio Educacional Especializado que atuam nas instituições escolares que têm matriculados estudantes  dos Transtornos Globais do Desenvolvimento.

Conteúdo:

A história da loucura; Transtornos Globais do Desenvolvimento - Transtorno do Espectro do Autismo (Conceituação e Características); Escolarização de estudantes com Transtornos Globais do Desenvolvimento; O que é saúde mental, prevenção e promoção em saúde mental e Redes de Apoio; Estudo de Caso e Plano de Atendimento Educacional Especializado.

Metodologia a ser utilizada:

Aula expositiva dialogada, Estudo de Caso, recorte de filme com análise e diálogo,leitura e discussão de textos (fundamentação teórica).

Critérios Participação:

Pedagogo e Professor de Apoio Educacional Especializado da rede pública estadual de ensino das escolas com estudantes  regularmente matriculados com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista, do NRE de Curitiba, no seu turno de trabalho; Técnico pedagógico da SEED.

ETAPA I

Municpio: CURITIBA
Período: 10/05/2017 a 10/05/2017
Local: Curitiba
Presencial: SIM

ETAPA II

Municpio: CURITIBA
Período: 18/05/2017 a 18/05/2017
Local: Auditório da SEED.
Presencial: SIM

ETAPA III

Municpio: CURITIBA
Período: 24/05/2017 a 24/05/2017
Local: Auditório da SEED.
Presencial: SIM

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