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A Educação Nacional e Estadual foram brindadas, no ano de 2018 com a publicação de novas leis e orientações que servirão de alicerces e/ou subsídios para o trabalho pedagógico que se efetiva nas salas de aulas. Entre elas, destacam-se em âmbito nacional o estabelecimento da Base Nacional Comum Curricular – BNCC e na esfera estadual, o Referencial Curricular do Paraná: princípios, direitos e orientações; a Deliberação CEE/CP 02/2018 e o Parecer CEE/Bicameral - 128/2018 (específico para as Escolas de Educação Básica, na Modalidade Educação Especial), emitidos pelo egrégio Conselho Estadual de Educação do Paraná, além dos Subsídios Pedagógicos para as Escolas Especializadas elaborados pelo Departamento de Educação Especial em parceria com a Feapaes, Febiex e escolas especializadas estaduais. 

O Departamento de Educação Especial – DEE, valer-se-á do ESTUDO  E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO para propor uma reflexão sobre estes documentos, cujas orientações interferirão diretamente no desenvolvimento da práxis pedagógica dos profissionais que atuam em todas as escolas, níveis e modalidades de ensino. 

Nas Escolas de Educação Básica na Modalidade Educação Especial será enfatizado o estudo do Parecer CEE/ Bicameral - 128/2018, o qual reajusta o Parecer CEE/CEIF/CEMEP 07/2014 e traz novas orientações para o ensino nestas instituições de ensino. As reflexões propostas nesta formação visam assegurar que os Projetos Político-Pedagógicos - PPP, bem como as Propostas Pedagógicas Curriculares - PPC destas instituições sejam reelaborados em conformidade com a nova legislação prescrita. Essas ações permitirão que cada professor possa organizar seu Plano de Trabalho Docente – PTD de forma coordenada com as referências ora estabelecidas, culminando num melhor desenvolvimento do ensino para que os estudantes sejam privilegiados com uma aprendizagem significativa. 

Diante dos fatos expostos, não há portanto, dúvida da necessidade da presente formação.

Objetivo:

Conhecer os novos documentos legais que embasarão a educação paranaense a partir do ano letivo de 2019, visando implementá-la adequadamente. 
Compreender os novos desafios propostos para a EJA – Fase I, bem como aos relativos ao trabalho com duas linhas curriculares: Currículo Funcional e Currículo Formal, compreendendo a diferença e a função de cada um deles de forma a incorporá-los nos Projetos Políticos-Pedagógicos e nas práticas docentes realizadas nas escolas especializadas. 
Identificar as modificações que serão necessárias realizar no Projeto Político-Pedagógico – PPP, na Proposta Pedagógica Curricular – PPC e no Plano de Trabalho Docente – PTD em função da implantação do Currículo funcional.

Conteúdo:

Parecer CEE/ Bicameral -128/2018;
Conceito de Currículo;
O Currículo Funcional Natural;
Os Subsídios Pedagógicos para as Escolas Especializadas;
O Projeto Político-Pedagógico – PPP;
A Proposta Pedagógica Curricular – PPC.

Metodologia a ser utilizada:

O ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO nas Escolas de Educação Básica na Modalidade Educação Especial terá carga horária de 24 horas, divididas em duas etapas de formação.
As quatro horas iniciais serão destinadas a questões internas da instituição de ensino e, as demais 20 horas, a estudos que fornecerão subsídios para a reorganização do Projeto Político Pedagógico - PPP e Proposta Pedagógica Curricular – PPC.
O projeto dessa formação está pautada em conteúdos que propõe o aprofundamento dos conceitos de currículo, a compreensão do currículo funcional, bem como a análise dos Subsídios Pedagógicos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA e o levantamento das alterações que serão necessárias realizar no PPP e na PPC, em função desses documentos. 
As atividades da manhã do primeiro dia serão de responsabilidade da instituição de ensino, devendo estar relacionada a questões pedagógicas que necessitam de reflexões e/ou decisões coletivas. 
Na tarde do primeiro dia e manhã do segundo dia, serão realizadas leituras de textos, reflexões, análise e debates sobre alguns conceitos de currículo, a respeito do Parecer CEE/Bicameral -128/2018 e sobre os Subsídios Pedagógicos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA. Documentos estes que norteiam os rumos da educação nacional, estadual em todos os níveis e modalidades.
Na tarde do segundo dia, as atividades serão também pautadas em leituras de textos, análises e reflexões sobre o Currículo funcional. Objetiva-se que os profissionais que atuam nas Escolas Estaduais de Educação Básica na Modalidade Especial saibam como trabalhar com estudantes matriculados nessa instituição de ensino, que se encontram em condições mais comprometidas. 
As atividades do último dia de formação terão como foco o Pedagógico – PPP e a Proposta Pedagógica Curricular – PPC da escola. Os profissionais analisarão esses dois documentos, considerando os estudos realizados nos dias anteriores da formação, a fim de definirem as alterações que se fazem necessárias realizar nesses documentos para que os mesmos fiquem em conformidade com a legislação vigente.
Assim como acontece outras formações ofertadas pela Secretaria de Estado da Educação, no ESTUDO  E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO, os participantes poderão emitir o seu parecer sobre os conteúdos propostos e encaminhamento metodológicos. A avaliação do evento será realizada online, via sistema Lime Survey.

Critérios Participação:

Professores, pedagogos e diretores QPM e PSS que atuam nas Escolas de Educação Básica, na Modalidade Educação Especial.

ETAPA ÚNICA

Municpio: ANTONIO OLINTO
Período: 11/02/2019 a 13/02/2019
Local: RAIO DE SOL, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: BITURUNA
Período: 11/02/2019 a 13/02/2019
Local: SAO FCO DE ASSIS, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: CRUZ MACHADO
Período: 11/02/2019 a 13/02/2019
Local: 30 DE MARCO, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: GENERAL CARNEIRO
Período: 11/02/2019 a 13/02/2019
Local: JOCELI PICHURSKI, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: PAULA FREITAS
Período: 11/02/2019 a 13/02/2019
Local: ALANA M M DE ARAUJO, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: PAULO FRONTIN
Período: 11/02/2019 a 13/02/2019
Local: CANDIDO M BRZEZINSKI, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: SAO MATEUS DO SUL
Período: 11/02/2019 a 13/02/2019
Local: 21 DE OUTUBRO, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: UNIAO DA VITORIA
Período: 11/02/2019 a 13/02/2019
Local: HILDA ADAMIO ROVEDA, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

SEED Consulta Eventos

Evento ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO – ESCOLAS PARCEIRAS - MANHA - NRE UNIAO DA VITORIA