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Segundo Klaus Martins Schwab "Estamos a bordo de uma revolução tecnológica que transformará fundamentalmente a forma como vivemos, trabalhamos e nos relacionamos. Em sua escala, alcance e complexidade, a transformação será diferente de qualquer coisa que o ser humano tenha experimentado antes". A chamada 4° revolução industrial é caracterizada pela convergência das tecnologias digitais, físicas e biológicas. Diante disso, é necessário preparar os estudantes para uma sociedade na qual a engenharia genética e a neurotecnologia será parte do cotidiano. 
Dentro do ambiente escolar podemos desmitificar a eletrônica, com possibilidades interdisciplinares, uma vez que ela possibilita a apropriação do conhecimento de forma colaborativa por meio da resolução de problemas oriundos da realidade dos estudantes, desenvolvendo assim a criatividade, a capacidade de análise, o trabalho em equipe e a liderança. Questões importantes para a formação integral do ser humano.
A OFICINA: MEU PRIMEIRO PROJETO DE ELETRÔNICA, utilizar-se-á de "sucata eletrônica" e/ou outros artefatos (eletrônicos ou não) para introduzir de forma criativa os participantes nos fundamentos desta ciência.

Objetivo:

Entender os princípios básicos da eletrônica de maneira a identificar recursos digitais que facilitarão o aprendizado deste tema. 
Vivenciar experiências práticas e de protagonismo relacionadas ao uso de componentes eletrônicos possíveis de serem utilizados em contexto educacional.

Conteúdo:

Fundamentos de eletrônica; 
Tensão elétrica, corrente e resistência; 
Circuitos elétricos simples; 
Tipos de fontes de energia e materiais condutivos.

Metodologia a ser utilizada:

A OFICINA: MEU PRIMEIRO PROJETO DE ELETRÔNICA – MANHÃ E TARDE será ofertada no dia 31/05/2019, na modalidade presencial, em etapa única, com carga horária total de 08 (oito) horas, atendendo a 1 (um) grupo com no máximo 30 participantes por oficina, totalizando 30 (trinta) vagas. 
Os conteúdos serão desenvolvidos a partir de atividades “mão na massa”, voltadas à resolução colaborativa de problemas, à experimentação, ao desenvolvimento tecnológico. A oficina contará também, com debates sobre questões sugeridas pelos participantes e apresentação de possibilidades mais avançadas de projetos em eletrônica presentes em sites indicados aos participantes.
A escolha por esses encaminhamentos metodológicos de aprendizagem criativa está diretamente relacionada à especificidade da formação e seu objetivo, que é estimular uma cultura de inovação, de criatividade e de exploração relacionados à eletrônica.
A avaliação da oficina será feita por meio de instrumento próprio que contemplará questões sobre a qualidade do mesmo e o grau de satisfação dos participantes, passando por questões tais como: adequação do tempo e espaço, qualidade das atividades desenvolvidas, relevância dos temas propostos e conteúdos abordados, finalizando com sugestões.

Critérios Participação:

Professor PDE, Profissionais da escola: Diretores, Diretores Auxiliares, Pedagogos, Professores (6º a 9º ano, Educação do Campo, Educação Indígena, EJA, Ensino Médio, Educação Especial e Educação Profissional, Monit. Casa Fam. Rural), Agentes Educacionais I e II; Profissionais do NRE e SEED: Chefes, Gestores, Técnicos Administrativos, Técnicos Pedagógicos, Assessores em Tecnologia na Educação CRTE, Documentador Escolar, com vínculo QPM, QFEB ou PSS com contrato vigente.

ETAPA ÚNICA

Municpio: CURITIBA
Período: 31/05/2019 a 31/05/2019
Local: DPTE/SEEDLAB - GRUPO I
Presencial: SIM

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Evento OFICINA: MEU PRIMEIRO PROJETO DE ELETRÔNICA – MANHÃ E TARDE