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Entende-se por robótica, a ciência dos sistemas que interagem com o mundo real com ou sem intervenção dos humanos. Já a Robótica Livre (RL), tema da OFICINA: INTRODUÇÃO A ROBÓTICA LIVRE, objeto desta proposta, utiliza-se de "sucata eletrônica" e/ou outros artefatos eletrônicos para o ensino de Robótica. Trabalhar com a construção e programação de uma máquina, um robô, abre novos horizontes para alunos e professores, haja vista que implica em planejamento, escolha de materiais e ação que esta máquina desempenhará. Normalmente, um projeto dessa natureza se inicia na nossa mente em função de uma problemática. A partir da programação, este projeto, toma forma e é apresentado como um objeto robótico.
Diante disso, a robótica livre precisa ser vista no espaço escolar como recurso educacional interdisciplinar de grande potencial, uma vez que possibilita a apropriação do conhecimento de forma colaborativa por meio da resolução de problemas oriundos da realidade dos estudantes.  A busca por soluções estimula o espírito investigativo e também o protagonismo. 
Pelo exposto acima e por entender que a robótica livre desenvolve a criatividade, a capacidade de análise, habilidades de resolução de problemas, o trabalho em equipe, a liderança e o comprometimento com resultados é que o Departamento de Políticas e Tecnologias Educacionais propõe a presente formação.

Objetivo:

Desenvolver o pensamento computacional e, a partir dele, a capacidade de resolução de problemas de forma sistemática, usando inferências lógicas e abstrações, visando dessa forma, a compreensão da robótica livre como possibilidade da Aprendizagem Criativa.
Vivenciar atividades voltadas à resolução de problemas por meio da robótica livre, ampliando a capacidade de protagonismo.

Conteúdo:

Fundamentos de robótica e robótica livre; 
Robótica Livre sem equipamentos digitais; 
Fundamentos do Arduino; 
Prototipagem com placa Arduino.

Metodologia a ser utilizada:

A OFICINA: INTRODUÇÃO A ROBÓTICA LIVRE – MANHÃ E TARDE será ofertada no dia 28/05/2019, na modalidade presencial, em etapa única, com carga horária total de 08 (oito) horas, atendendo a 1 (um) grupo com no máximo 30 participantes por oficina, totalizando 30 (trinta) vagas. 
Os conteúdos serão desenvolvidos a partir de atividades “mão na massa”, voltadas à resolução colaborativa de problemas, à experimentação, ao desenvolvimento tecnológico. A oficina contará também, com debates sobre questões sugeridas pelos participantes e apresentação de possibilidades mais avançadas de projetos em robótica livre presentes nos sites indicados.
A escolha por esses encaminhamentos metodológicos de aprendizagem criativa está diretamente relacionada à especificidade da formação e seu objetivo, que é estimular uma cultura de inovação, de criatividade e de exploração de softwares e sites que utilizam a programação, em particular a programação em blocos com a placa Arduino.
A avaliação da oficina será feita por meio de instrumento próprio que contemplará questões sobre a qualidade do mesmo e o grau de satisfação dos participantes, passando por questões tais como: adequação do tempo e espaço, qualidade das atividades desenvolvidas, relevância dos temas propostos e conteúdos abordados, finalizando com sugestões.

Critérios Participação:

Professor PDE, Profissionais da escola: Diretores, Diretores Auxiliares, Pedagogos, Professores (6º a 9º ano, Educação do Campo, Educação Indígena, EJA, Ensino Médio, Educação Especial e Educação Profissional, Monit. Casa Fam. Rural), Agentes Educacionais I e II; Profissionais do NRE e SEED: Chefes, Gestores, Técnicos Administrativos, Técnicos Pedagógicos, Assessores em Tecnologia na Educação CRTE, Documentador Escolar, com vínculo QPM, QFEB ou PSS com contrato vigente.

ETAPA ÚNICA

Municpio: CURITIBA
Período: 28/05/2019 a 28/05/2019
Local: DPTE/SEEDLAB - GRUPO I
Presencial: SIM

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Evento OFICINA: INTRODUÇÃO A ROBÓTICA LIVRE – MANHÃ E TARDE