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Os seres humanos instintivamente são seres criadores. Na agricultura, na engenharia, ou em tantas outras áreas, estão continuamente criando ou  (re)inventando. Fazer e em seguida, refazer de maneira ainda melhor é uma hábito da humanidade.

Essa prática, porém, não se apresenta efetivamente nos espaços escolares, onde de certa forma, ainda temos um modelo industrial de educação. De acordo com Dewey (2010), o que faltam aos estudantes é sair da sala de aula e vivenciar experiências reais e conectadas. Essa carência na experimentação normalmente gera ausência de foco, dispersão e descontentamento por parte dos estudantes que não compreendem onde  usar os conteúdos escolares.

O Departamento de Políticas e Tecnologias Educacionais  pretende com as oficinas:  Descomplicando a Programação, Estúdio de Criação, Introdução a Robótica Livre, Meu Primeiro Projeto de Eletrônica e Modelagem e Impressão 3d,  incentivar e oportunizar o protagonismo de estudantes, professores, funcionarios de escolas públicas e comunidade,  na produção de recursos tecnológicos, reforçando assim o conceito de aprendizagem criativa e visando a promoção de iniciativas “mão na massa”.

Objetivo:

Participar de atividades “mão na massa” voltadas à experimentação, ao desenvolvimento tecnológico e à cultura de inovação e criatividade, desenvolvendo a capacidade criadora e o protagonismo relacionados ao uso de componentes eletrônicos.

Compreender os diferentes tipos de programação, em particular, a programação por blocos por meio de ambientes intuitivos, a fim de propiciar a expressão da criatividade, o trabalho colaborativo em equipe, o raciocínio lógico, tornando o aprendizado mais interativo e dinâmico.

Compreender a robótica livre como possibilidade da Aprendizagem Criativa, vivenciando atividades voltadas à resolução de problemas, ampliando assim a capacidade de protagonismo e desenvolvendo o pensamento computacional.

Conteúdo:

DESCOMPLICANDO A PROGRAMAÇÃO:
Histórico e fundamentação de programação;
Programação por blocos e computação física; 
Softwares e sites de programação (Logo, Scratch, Programaê, Code.org, App Inventor).

ESTÚDIO DE CRIAÇÃO:
Aprendizagem Criativa; 
Método Científico e prototipagem.

INTRODUÇÃO A ROBÓTICA LIVRE:
Fundamentos de robótica e robótica livre; 
Fundamentos e prototipagem com placa do Arduino.

MEU PRIMEIRO PROJETO DE ELETRÔNICA:
Fundamentos de eletrônica (Tensão elétrica, corrente e resistência e circuitos elétricos simples);
Tipos de fontes de energia e materiais condutivos.

MODELAGEM E IMPRESSÃO 3D:
Fatiamento, prototipagem e modelagem de objetos tridimensionais;
Configurações da impressora 3D.

Metodologia a ser utilizada:

As OFICINAS SEEDLAB - MANHÃ E TARDE - 1º SEMESTRE ocorrerão no período de 26/04/2019 a 27/06/2019, na modalidade presencial,  em etapa única de 08 horas, atendendo a grupos com no máximo 30 (trinta) participantes. 

As oficinas: DESCOMPLICANDO A PROGRAMAÇÃO, ESTÚDIO DE CRIAÇÃO, INTRODUÇÃO A ROBÓTICA LIVRE, MEU PRIMEIRO PROJETO DE ELETRÔNICA E MODELAGEM E IMPRESSÃO 3D acontecerão concomitantemente, sendo os conteúdos desenvolvidos a partir de atividades “mão na massa”, voltadas à resolução colaborativa de problemas, à experimentação, ao desenvolvimento tecnológico. As oficinas contarão também, com debates sobre questões sugeridas pelos participantes e apresentação de possibilidades mais avançadas de projetos,  nas áreas trabalhadas presentes em sites indicados aos participantes.

OFICINA: DESCOMPLICANDO A PROGRAMAÇÃO  mostrarará que a programação no espaço escolar possibilita a criação de recursos digitais voltados às necessidades reais em diferentes contextos. Nesse sentido, é possível relacionar a programação com a resolução de problemas, a qual propicia a expressão da criatividade, o trabalho colaborativo em equipe, o raciocínio lógico, tornando o aprendizado mais interativo e dinâmico.

OFICINA: ESTÚDIO DE CRIAÇÃO desenvolverá atividades “mão na massa”, de forma individual e coletiva, pautadas na resolução de problemas e na cultura “Do It Yourself (DIY)” – Faça você mesmo, que tem como referência o Movimento Maker e a Aprendizagem Criativa.

OFICINA: INTRODUÇÃO A ROBÓTICA LIVRE apresentará a robótica no espaço escolar como recurso educacional interdisciplinar de grande potencial, uma vez que possibilita a apropriação do conhecimento de forma colaborativa por meio da resolução de problemas oriundos da realidade dos estudantes.  A busca por soluções estimula o espírito investigativo e também o protagonismo. 

OFICINA: MEU PRIMEIRO PROJETO DE ELETRÔNICA preparará os estudantes para uma sociedade na qual a engenharia genética e a neurotecnologias será parte do cotidiano. A eletrônica precisa ser vista no espaço escolar como saber desmistificado, com possibilidades interdisciplinares, uma vez que ela possibilita a apropriação do conhecimento de forma colaborativa por meio da resolução de problemas oriundos da realidade dos estudantes. Desenvolverá a criatividade, a capacidade de análise, o trabalho em equipe e a liderança. Questões importantes para a formação integral do ser humano. 

OFICINA: MODELAGEM E IMPRESSÃO 3D mostrará  que a aprendizagem criativa pode ser alcançada por meio de atividades que envolvem a prototipagem, modelagem e impressão de objetos tridimensionais, desenvolvidos especificamente para a resolução de problemas, de forma criativa, colaborativa e em equipe. 

A avaliação das oficinas será feita por meio de instrumento próprio que contemplará questões sobre a qualidade do mesmo e o grau de satisfação dos participantes, passando por questões tais como: adequação do tempo e espaço, qualidade das atividades desenvolvidas, relevância dos temas propostos e conteúdos abordados, finalizando com sugestões.

Critérios Participação:

Professor PDE, Profissionais da escola: Diretores, Diretores Auxiliares, Pedagogos, Professores (6º a 9º ano, Educação do Campo, Educação Indígena, EJA, Ensino Médio, Educação Especial e Educação Profissional, Monit. Casa Fam. Rural), Agentes Educacionais I e II; Profissionais do NRE e SEED: Chefes, Gestores, Técnicos Administrativos, Técnicos Pedagógicos, Assessores em Tecnologia na Educação CRTE, Documentador Escolar, com vínculo QPM, QFEB ou PSS com contrato vigente.

ETAPA ÚNICA

Municpio: CURITIBA
Período: 26/04/2019 a 26/04/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 1
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 08/05/2019 a 08/05/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 2
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 08/05/2019 a 08/05/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 3
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 14/05/2019 a 14/05/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 4
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 14/05/2019 a 14/05/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 5
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 15/05/2019 a 15/05/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 6
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 15/05/2019 a 15/05/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 7
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 29/05/2019 a 29/05/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 8
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 30/05/2019 a 30/05/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 9
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 30/05/2019 a 30/05/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 10
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 12/06/2019 a 12/06/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 13
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 27/06/2019 a 27/06/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 11
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 27/06/2019 a 27/06/2019
Local: SEED/DPTE - GRUPO 12
Presencial: SIM

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Evento OFICINAS SEEDLAB - MANHÃ E TARDE - 1º SEMESTRE