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Justificativa:

Visando o desenvolvimento dos docentes da rede estadual a Secretaria de Estado da Educação do Paraná, frente à necessidade de formação continuada aos professores da rede pública e, considerando a importância da formação desses professores para a melhoria do Ensino na Rede Estadual do Paraná, propõe o evento “PENSAMENTO COMPUTACIONAL – ENSINO MÉDIO - GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO – JORNADA 1 – 2025”, através da Escola Estadual de Formação Continuada Formadores em Ação, do Núcleo Formadores em Ação. Nesta formação serão abordados roteiros de estudos baseados no Currículo e suas especificidades para a realidade paranaense. O Grupo de Estudos Formadores em Ação está construído a partir de três características: roteiros de estudos baseados no Currículo dos Componentes Curriculares, sugestões de metodologias ativas aliadas às tecnologias educacionais para ampliar as possibilidades de ensino aprendizagem nos Componentes Curriculares. Além, de atividades práticas para melhor compreensão dos conteúdos em sala de aula. Assim, estabelece-se esta formação do PENSAMENTO COMPUTACIONAL – ENSINO MÉDIO - GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO – JORNADA 1 – 2025.

Objetivo:

Ofertar aos professores, da rede estadual do Paraná, formação específica para o desenvolvimento docente a partir das concepções, recursos tecnológicos e estratégias de ensino e aprendizagem pertinentes ao Componente Curricular Pensamento Computacional. 
Compreender, a partir do componente curricular Pensamento Computacional, as concepções e estratégias de ensino e aprendizagem presentes nos documentos curriculares. 
Propor estratégias para a potencialização da aprendizagem dos estudantes conforme seu contexto. 
Construir propostas didático-pedagógicas que contribuam para a recomposição da aprendizagem dos estudantes, articulando-as ao currículo e à gestão de sala de aula. 
Vivenciar as aulas de Pensamento Computacional na perspectiva do estudante de modo a compreender os desafios das suas aplicações e como superá-los. 
Elaborar o planejamento docente a partir dos recursos digitais estudados, das discussões realizadas nas reuniões e dos materiais disponíveis no RCO + Aulas. 
Conhecer e utilizar ferramentas e ambientes de desenvolvimento utilizados no mundo da Computação. 
Desenvolver competências relacionadas ao Pensamento Computacional utilizando linguagem Javascript. 
Reconhecer o Pensamento Computacional como um conjunto de habilidades facilitadoras na resolução de problemas complexos de forma criativa e inovadora.

Conteúdo:

Ambiente e ferramentas de desenvolvimento para Computação; 
Conceitos pertinentes ao componente curricular Pensamento Computacional; 
Aplicando os 4 pilares do Pensamento Computacional; 
Pensamento Computacional através da linguagem de programação Javascript; 
Lógica de programação e construção de algoritmos; 
Aplicação de teorema de Pitágoras na programação; 
Condicional e repetição; 
Funções; 
Manipulação de variáveis; 
Estratégias de ensino e aprendizagem focadas no desenvolvimento de habilidades e competências de Pensamento Computacional - 1ª série para recomposição de aprendizagem; 
Metodologia Ativa: Programação colaborativa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem por Pares; 
Planejamento da prática docente; 
Estratégias de gestão de sala de aula; 
Avaliação.

Metodologia a ser utilizada:

A formação acontecerá de forma não presencial, desenvolvida na Plataforma Google Classroom, tendo carga horária de 40 horas, com encontros virtuais semanais, mediados pelo professor(a) formador(a) com o grupo de professores cursistas participantes. 
Após os encontros virtuais com o professor formador, os participantes deverão implementar um plano de aula do RCO + aulas, personalizado para a sua realidade escolar. 
A validação das atividades e frequência virtual dos professores cursistas será feita pelo professor formador, com acompanhamento dos tutores de formação dos Núcleos Regionais de Educação e com supervisão do Núcleo Formadores em Ação por meio de relatórios. Com registro no Sistema Sere Online e Livro de Registro de Classe Online. 
As atividades obrigatórias serão conferidas e postadas na Plataforma Google Classroom, são descritas a seguir: 
a) organização de planejamento semanal com os cursistas; b) agendar e realizar reuniões virtuais via Google Meet; 
c) planejar a implementação de uma aula; 
d) implementação com os estudantes referente às atividades produzidas. 
Atividade complementar não obrigatória: 
a) participar de um fórum de compartilhamento de experiências (Boas Práticas)
Avaliação:
Participação ativa e colaborativa nas reuniões semanais. 
Construção de um diário formativo. 
Implementação, em sala de aula. 
Relato da implementação realizada.

Critérios Participação:

Professores QPM e PSS da Rede Estadual, técnicos pedagógicos dos NRES e SEED.

ETAPA UNICA

Municpio: CURITIBA
Período: 17/02/2025 a 25/04/2025
Local: PLATAFORMA GOOGLE CLASSROOM
Presencial: NÃO

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Evento PENSAMENTO COMPUTACIONAL – ENSINO MÉDIO - GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO – JORNADA 1 – 2025