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Inscritos Efetivos:

Certificação:

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Área Conhecimento:

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Justificativa:

Visando o desenvolvimento dos docentes da rede estadual a Secretaria de Estado da Educação do Paraná, frente à necessidade de formação continuada aos professores da rede pública e, considerando a importância da formação desses professores para a melhoria do Ensino na Rede Estadual do Paraná, propõe o evento “QUÍMICA I - TECNOLOGIA E QUÍMICA EM AÇÃO - GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO – JORNADA 1 – 2025”, através da Escola Estadual de Formação Continuada Formadores em Ação, do Núcleo Formadores em Ação. Nesta formação serão abordados roteiros de estudos baseados no Currículo e suas especificidades para a realidade paranaense. O Grupo de Estudos Formadores em Ação está construído a partir de três características: roteiros de estudos baseados no Currículo dos Componentes Curriculares, sugestões de metodologias ativas aliadas às tecnologias educacionais para ampliar as possibilidades de ensino aprendizagem nos Componentes Curriculares. Além, de atividades práticas para melhor compreensão dos conteúdos em sala de aula. Assim, estabelece-se esta formação do QUÍMICA I - TECNOLOGIA E QUÍMICA EM AÇÃO - GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO – JORNADA 1 – 2025.

Objetivo:

Ofertar aos professores, da rede estadual do Paraná, formação específica para o desenvolvimento docente a partir dos pressupostos pedagógicos que orientam a prática com a Trilha de Aprendizagem, considerando-a como uma unidade curricular da área Integrada no Itinerário Formativo. 
Conhecer as estratégias de ensino e aprendizagem e de avaliação específicas da Trilha de Aprendizagem. 
Construir propostas didático-pedagógicas que contribuam para a recomposição da aprendizagem dos estudantes, articulando-as ao currículo e à gestão de sala de aula. 
Planejar e implementar a Produção Pedagógica final visando o protagonismo estudantil.

Conteúdo:

Eixos Estruturantes: Investigação Científica e Processos Criativos. 
Objetivos de aprendizagem para o 1° Trimestre, Habilidades do Eixo e da Área. 
Aulas do RCO e Caderno da Trilha como apoio para a aprendizagem. 
Estratégias para a produção e mediação pedagógica, a fim de desenvolver a aprendizagem significativa por meio do protagonismo estudantil. 
Avaliação. 
Planejamento docente.

Metodologia a ser utilizada:

A formação acontecerá de forma não presencial, desenvolvida na Plataforma Google Classroom, tendo carga horária de 40 horas, com 
encontros virtuais semanais, mediados pelo professor(a) formador(a) com o 
grupo de professores cursistas participantes. 
Após os encontros virtuais com o professor formador, os participantes deverão implementar um plano de aula do RCO + aulas, personalizado para 
a sua realidade escolar. 
A validação das atividades e frequência virtual dos professores cursistas será feita pelo professor formador, com acompanhamento dos tutores de 
formação dos Núcleos Regionais de Educação e com supervisão do Núcleo Formadores em Ação por meio de relatórios. Com registro no Sistema Sere 
Online e Livro de Registro de Classe Online. 
As atividades obrigatórias serão conferidas e postadas na Plataforma Google Classroom, são descritas a seguir: 
a) organização de planejamento semanal com os cursistas; 
b) agendar e realizar reuniões virtuais via Google Meet; 
c) planejar a implementação de uma aula; 
d) implementação com os estudantes referente às atividades produzidas. 
Atividade complementar não obrigatória: 
a) participar de um fórum de compartilhamento de experiências (Boas 
Práticas). 
Avaliação: 
Participação ativa e colaborativa nas reuniões semanais. 
Construção de um diário formativo. 
Implementação, em sala de aula, em uma turma de Química. 
Relato da implementação realizada.

Critérios Participação:

Professores QPM e PSS da Rede Estadual, técnicos pedagógicos dos NRES e SEED.

ETAPA UNICA

Municpio: CURITIBA
Período: 17/02/2025 a 25/04/2025
Local: PLATAFORMA GOOGLE CLASSROOM
Presencial: NÃO

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Evento QUÍMICA I – TECNOLOGIA E QUÍMICA EM AÇÃO - GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO – JORNADA 1 – 2025