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Justificativa:

Visando o desenvolvimento dos docentes da rede estadual a Secretaria de Estado da Educação do Paraná, frente à necessidade de formação continuada aos professores da rede pública e, considerando a importância da formação desses professores para a melhoria do Ensino na Rede Estadual do Paraná, propõe o evento “EJA: FORMAÇÃO GERAL - GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO – JORNADA 1 – 2025”, através da Escola Estadual de Formação Continuada Formadores em Ação, do Núcleo Formadores em Ação. Nesta formação serão abordados roteiros de estudos baseados no Currículo e suas especificidades para a realidade paranaense. O Grupo de Estudos Formadores em Ação está construído a partir de três características: roteiros de estudos baseados no Currículo dos Componentes Curriculares, sugestões de metodologias ativas aliadas às tecnologias educacionais para ampliar as possibilidades de ensino aprendizagem nos Componentes Curriculares. Além, de atividades práticas para melhor compreensão dos conteúdos em sala de aula. Assim, estabelece-se esta formação do EJA: FORMAÇÃO GERAL - GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO – JORNADA 1 – 2025.

Objetivo:

Instrumentalizar professores, equipe gestora e técnicos pedagógicos acerca das especificidades e diversidades presentes na Educação de Jovens e Adultos, bem como dos encaminhamentos metodológicos necessários para aprimorar a aprendizagem na modalidade e combater a infrequência e abandono escolar; 
Facilitar a compreensão acerca da diversidade de perfis presentes na Educação de Jovens e Adultos; 
Apoiar o professor no desenvolvimento de aulas que atendam às especificidades dos estudantes jovens e adultos, com a utilização de metodologias ativas; 
Fomentar o trabalho da equipe gestora com estratégias inovadoras para o acompanhamento e apoio pedagógico junto aos professores; 
Fortalecer o trabalho colaborativo entre técnicos pedagógicos e equipes gestoras da Educação de Jovens e Adultos; 
Promover estratégias avaliativas que atendam às necessidades educacionais de cada realidade; 
Elevar a aprendizagem e combater a infrequência e abandono nas turmas de EJA.

Conteúdo:

Metodologias ativas; 

Estratégias de ensino-aprendizagem; 

Gestão de sala de aula; 

A EJA numa perspectiva de inclusão;

Recursos digitais na aprendizagem de Jovens e Adultos; 

Andragogia e aprendizagem do Jovem e do Adulto; 

Avaliação da aprendizagem na EJA.

Metodologia a ser utilizada:

A formação acontecerá de forma não presencial, desenvolvida na Plataforma Google Classroom, tendo carga horária de 40 horas, com encontros virtuais semanais, mediados pelo professor(a) formador(a) com o grupo de professores cursistas participantes. Após os encontros virtuais com o professor formador, os participantes deverão implementar um plano de aula do RCO+aulas, personalizado para a sua realidade escolar. A validação das atividades e frequência virtual dos professores cursistas será feita pelo professor formador, com acompanhamento dos tutores de
formação dos Núcleos Regionais de Educação e com supervisão do Núcleo Formadores em Ação por meio de relatórios. Com registro no Sistema Sere Online e Livro de Registro de Classe Online. As atividades obrigatórias serão conferidas e postadas na Plataforma Google Classroom, são descritas a seguir:
a) organização de planejamento semanal com os cursistas;
b) agendar e realizar reuniões virtuais via Google Meet;
c) planejar a implementação de uma aula;
d) implementação com os estudantes referente às atividades produzidas.
Atividade complementar não obrigatória:
a) participar de um fórum de compartilhamento de experiências (Boas Práticas).
Avaliação:
Participação ativa e colaborativa nas reuniões semanais.
Avaliação do grupo e autoavaliação.
Construção de um diário formativo.
Implementação, em sala de aula.
Relato da implementação realizada.

Critérios Participação:

Professores QPM e PSS da Rede Estadual, técnicos pedagógicos dos NRES e SEED.

ETAPA UNICA

Municpio: CURITIBA
Período: 17/02/2025 a 25/04/2025
Local: PLATAFORMA GOOGLE CLASSROOM
Presencial: NÃO

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Evento EJA: FORMAÇÃO GERAL – GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO – JORNADA 1 – 2025