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Evento ESTUDO E PLANEJAMENTO – PROF E PED – EDUCAÇÃO ESPECIAL – 2º SEM/22 - TARDE – NRE TOLEDO

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Justificativa:

A Secretaria de Estado da Educação e do Esporte, propõe o evento de formação continuada, Estudo e Planejamento para o 2º semestre, que ocorrerá presencial para professores, pedagogos, diretores, diretores auxiliares, agentes educacionais I e II e demais funcionários das Escolas de Educação Básica na Modalidade Educação Especial, parceiras e co-irmãs, com participação obrigatória.
Com intuito de mobilizar novas aprendizagens ao colegiado, o Departamento de Educação Inclusiva traz como foco, a ressignificação do instrumento, o PAI- Plano de Atendimento Individualizado, este que é norteador e essencial para a consolidação das ações pedagógicas eficazes e eficientes do processo ensino aprendizagem.

Objetivo:

Abrir espaço de reflexão sobre os conceitos e práticas para propor os ajustes e alinhamentos necessários no Plano de Atendimento Individualizado, apontando as fragilidades e realizando intervenções pedagógicas que qualifiquem e promovam ações pedagógicas eficazes e eficientes para o processo ensino aprendizagem.

Conteúdo:

Plano de Atendimento Individualizado – instrumento de ação pedagógica; Taxonomia de Bloom/ Mapeamento de habilidades; Mapa Mental – técnica eficiente.

Metodologia a ser utilizada:

A dinâmica do estudo será realizada a partir de estudo de caso, e a construção de mapa mental, para que os profissionais possam identificar ações metodológicas chaves e eficazes para possibilitar a aprendizagem do estudante. 
Na intenção de alinhamento e redirecionamento de propostas e práticas, em relação ao estilo de aprendizagem do estudante que traz o estudo de caso, será proposto que seja construído o Plano de Atendimento Individualizado-PAI, considerando o mapeamento de habilidades, o currículo e suas expectativas de aprendizagem para a etapa identificada.
Para o fechamento, da dinâmica de estudos, o grupo deverá estar apresentando as fragilidades identificadas na proposta de atendimento e fazendo a reelaboração do Plano de Atendimento Individualizado que corresponda a real potencialidade do estudante.

Critérios Participação:

Deverão participar presencial todos os professores das  Escolas de Educação Básica na Modalidade Educação Especial, parceiras e co-irmãs da SEED. QPM – Professor, pedagogo, diretor e diretor auxiliar das Escolas de Educação Básica, na Modalidade Educação Especial.

ETAPA ÚNICA

Municpio: GUAIRA
Período: 21/07/2022 a 22/07/2022
Local: MARIO LUIZ, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: MARECHAL CANDIDO RONDON
Período: 21/07/2022 a 22/07/2022
Local: PEQUENO LAR, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: PALOTINA
Período: 21/07/2022 a 22/07/2022
Local: ROUXINOL, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: SANTA HELENA
Período: 21/07/2022 a 22/07/2022
Local: ZILDA ARNS NEUMANN, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: SAO PEDRO DO IGUACU
Período: 21/07/2022 a 22/07/2022
Local: RAIO DE LUZ, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: TERRA ROXA
Período: 21/07/2022 a 22/07/2022
Local: MUNDO DO APRENDER, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

Municpio: TOLEDO
Período: 21/07/2022 a 22/07/2022
Local: BEM-ME-QUER, E-EI EF MOD ED ESP
Presencial: SIM

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