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Inscritos Efetivos:

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Sub-áreas:

Justificativa:

O Núcleo Regional de Educação de Curitiba alicerçado na LDB (1994), BNCC (2017), CREP (2021) propõe este evento, com a finalidade de oferecer formação continuada e de qualidade, através de subsídios teóricos e práticos para que os pedagogos possam conhecer os Programas e Plataformas Educacionais Digitais utilizadas nas escolas da Rede Pública do Paraná como instrumentos pedagógicos e, posteriormente, possam orientar, auxiliar e acompanhar efetivamente o trabalho docente nos colégios estaduais de Curitiba. Esta justificativa está consoante às diretrizes educacionais propostas pela Secretaria Estadual de Educação do Paraná, uma vez que a formação continuada constitui como momentos imprescindíveis, através dos quais os profissionais da Rede Estadual do Paraná têm a oportunidade de dialogar e refletir sobre o papel que cada profissional deve desempenhar para que a excelência no ensino aprendizagem dos estudantes seja alcançada.

Objetivo:

Conhecer o programas e Plataformas Educacionais Digitais, formas de acesso e recursos disponíveis presentes em cada uma.
Explicar sobre a função e trabalho desempenhado pelo técnico pedagógico.
Discutir sobre a utilização das plataformas como instrumento de ensino aprendizagem na Rede Estadual.
Proporcionar reflexões referentes à teoria (LRCO) e prática.
Orientar o pedagogo sobre o acompanhamento efetivo por meio do Painel Educacional, LRCO cronograma de uso do laboratório.

Conteúdo:

Programas e Plataformas Educacionais Digitais

Metodologia a ser utilizada:

O presente evento será realizado no modo presencial com duração de oito horas. O acolhimento será feito com uma fala geral sobre os programas e plataformas abordando temas comuns a eles. Na sequência os cursistas serão divididos em sete estações rotacionais, pelas quais os docentes rotacionarão ao longo do evento explanando de forma teórica e gamificada os assuntos referentes aos programas e plataformas utilizadas nos colégios estaduais do NRE de Curitiba. Segundo Althaus e Bagio (2017), a utilização de metodologia ativas colaboram para a construção do conhecimento, oportunizando que professor problematize e dialogue, numa proposta didática planejada e colaborativa, além de investir na autoavaliação e coavaliação dos discentes, de forma integrada.
Finalizaremos a formação com a avaliação do evento formativo.

Critérios Participação:

Pedagogo QPM ou PSS, supridos nas Escolas Estaduais que trabalham com as turmas de Ensino Fundamental e Médio e técnicos pedagógicos do NRE Curitiba.

ETAPA ÚNICA

Municpio: CURITIBA
Período: 27/03/2024 a 27/03/2024
Local: UNIBRASIL
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 27/03/2024 a 27/03/2024
Local: UNIBRASIL
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 27/03/2024 a 27/03/2024
Local: UNIBRASIL
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 27/03/2024 a 27/03/2024
Local: UNIBRASIL
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 27/03/2024 a 27/03/2024
Local: UNIBRASIL
Presencial: SIM

Municpio: CURITIBA
Período: 27/03/2024 a 27/03/2024
Local: UNIBRASIL
Presencial: SIM

SEED Consulta Eventos

Evento PROGRAMAS E PLATAFORMAS EDUCACIONAIS: O PAPEL DO PEDAGOGO