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Justificativa:

Essa proposta de curso destinada aos professores, ofertada pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED), visa atender à necessidade de fortalecer o potencial pedagógico e o engajamento tanto dos docentes quanto dos estudantes nos Programas Redação e Leia Paraná. O enfoque principal é aprimorar o processo de leitura, produção e correção textual, alinhado ao desenvolvimento da cultura digital.
Ao analisar as propostas de redação e as rubricas de correção de diversos gêneros textuais/discursivos, como o Classificado Poético, Carta do Leitor, Reportagem, Resenha, Sinopse, Relato e Resumo, o objetivo é identificar e intervir nas principais lacunas de aprendizagem dos estudantes da rede pública de ensino do Estado do Paraná. Além disso, pretende-se fortalecer o acesso e o trabalho pedagógico com as práticas de leitura e produção textual.
Por meio dessa formação, busca-se capacitar a equipe docente para apoiar e desenvolver as competências necessárias utilizando os recursos e rubricas avaliativas disponibilizadas na ferramenta Redação Paraná. Dessa forma, será possível avaliar os resultados obtidos e realizar intervenções adequadas por meio de práticas pedagógicas que estejam integradas ao processo de leitura e interpretação de texto. O curso visa, assim, proporcionar uma formação sólida e prática que permita aos professores atuarem de forma eficaz na promoção da competência leitora e textual dos estudantes paranaenses.

Objetivo:

1) Refletir sobre o processo de produção textual escrita; 
2) Analisar propostas de produção textual dos gêneros Classificado Poético, Carta do Leitor, Reportagem, Resenha, Sinopse, Relato e Resumo contempladas no Rco+ Aulas e disponibilizadas aos estudantes nos meses de abril e maio;
3) Compreender os descritores que compõem a rubrica dos gêneros Classificado Poético, Carta do Leitor, Reportagem, Resenha, Sinopse, Relato e Resumo;
4) Desenvolver estratégias pedagógicas para as competências específicas do gênero, compartilhando boas práticas para a sala de aula;
5) Aplicar a correção por meio de rubricas, identificando esses critérios na redação do estudante.

Conteúdo:

Gêneros discursivos/textuais;
Classificado Poético;
Carta do Leitor;
Reportagem;
Resenha;
Sinopse;
Relato;
Resumo;
Esses gêneros estão previstos e contemplados nas aulas do RCO+ nos meses abril e maio.

Metodologia a ser utilizada:

A Coordenação de Plataformas - Equipe Leia e Redação Paraná desenvolverá o material didático e aplicará a formação por meio de um encontro via videoconferência com todos os embaixadores desta pasta que atuam nos 32 Núcleos Regionais de Educação. 

Posteriormente, cada embaixador será o responsável por organizar um Evento Formativo Presencial e aplicar essa mesma formação aos professores da Unidade Curricular Redação e Leitura e de Língua Portuguesa, no Ensino Médio.


Explicitar o que é uma correção de texto mediada por rubrica;
Analisar as aulas disponíveis no Rco+ que apresentam um trabalho com os gêneros Classificado Poético, Carta do Leitor, Reportagem, Resenha, Sinopse, Relato, Resumo;
Conceituação e aprofundamento na rubrica de correção de cada um desses gêneros;
Mão na Massa - correção de texto desses gêneros considerando a rubrica;
Reflexão e compartilhamento do grupo;
Fechamento (consolidação do aprendizado).

Critérios Participação:

A formação é destinada a professores que atuam na Unidade Curricular Redação e Leitura no Ensino Fundamental e a professoras de Língua Portuguesa do Ensino Médio da rede estadual.

ETAPA UNICA

Municpio: PALMITAL
Período: 22/04/2024 a 22/04/2024
Local:
Presencial: SIM

Municpio: PITANGA
Período: 23/04/2024 a 23/04/2024
Local:
Presencial: SIM

SEED Consulta Eventos

Evento PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA - RUBRICA DE CORREÇÃO - ETAPA 1 - NRE PITANGA