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Evento FORMADORES DO ESTÁGIO PROBATÓRIO – 2.º CHAMAMENTO – 1.º ANO – 3.º PERÍODO

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A Secretaria de Estado da Educação, considerando a necessidade de realizar a Avaliação Formativa dos professores em estágio probatório, como parte da Avaliação Especial de Desempenho - AED estabelecida na Resolução n.º 3.037/2024, propõe a formação não presencial Formadores do Estágio Probatório – 2.º Chamamento – 1.º ano – 3.º período, para os professores que assumiram o cargo em estágio, a partir de janeiro de 2025.
Trata-se de formação relevante para promover o acompanhamento e o  desenvolvimento dos professores, em estágio probatório, nas habilidades previstas na matriz de referência regulamentada pela Resolução n.º 3037/2024.

Objetivo:

Objetivo Geral:
Acompanhar e desenvolver os professores em estágio probatório nas habilidades previstas na matriz de referência regulamentada pela Resolução n.º 3037/2024.
Objetivos Específicos:
Apresentar e apoiar os professores e pedagogos, em estágio probatório, no uso das ferramentas e na implementação dos programas ofertados pela SEED.
Aprimorar a prática pedagógica dos profissionais, em estágio probatório, buscando desenvolvê-los na perspectiva formativa, frente às atribuições dos respectivos cargos.
Apoiar o sistema de avaliação do estágio probatório, por meio da oferta de acompanhamento e desenvolvimento dos profissionais cursistas.

Conteúdo:

Programas e ferramentas ofertados pela SEED e sua aplicação na rede estadual de educação;

A ação do professor e professor-pedagogo em estágio probatório no contexto da rede pública estadual.

Metodologia a ser utilizada:

A formação será realizada na modalidade não presencial, nas Plataformas Google Meet e Google Classroom, com carga horária de 40 horas, para cada trimestre de formação, em encontros virtuais semanais síncronos, mediados pelos Professores Formadores do Estágio Probatório dos NRE, para que:
nos Encontros Formativos Síncronos da turma de professores em estágio probatório com seu professor formador, ocorram apresentações, diálogos e planejamento para aprimorar a prática e implementar o tema proposto;
na Observação da Prática, ocorra a implementação da ação planejada pelo professor em estágio e observação remota síncrona ou assíncrona pelo professor formador.
no Feedback Formativo, ocorra reunião remota síncrona entre o formador e o professor em estágio probatório.
Além disso, os cursistas realizarão atividades assíncronas no ambiente de aprendizagem (classroom).

Critérios Participação:

Professores e professores-pedagogos em estágio probatório.

ETAPA UNICA

Municpio: CURITIBA
Período: 17/03/2025 a 30/05/2025
Local: PLATAFORMA GOOGLE MEET/CLASSROM
Presencial: NÃO

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